O Centro de Equoterapia de Botucatu, conveniada a Secretaria Municipal de Educação, reiniciou o atendimento a alunos da Rede Municipal de Ensino. O projeto é direcionado a estudantes do 1º ao 5º ano que possuem dificuldades acentuadas e/ou disfunção de aprendizagem e problemas de socialização.

Neste ano de 2025, 125 alunos de 10 escolas da Rede Municipal do Ensino serão atendidas pelo Projeto:

. EMEFI Profª Therezinha Paes Seco;

. EMEF Francisco Guedelha;

. EMEF Américo Virginio dos Santos;

. EMEFI Profª Dirce Aparecida Sartori Silveira;

. EMEF Profª Lygia Camargo Pardini;

. EMEFI Prof. Mozart de Moraes;

. EMEFEI Martinho Nogueira;

. EMEFEI José Antonio Sartori;

. EMEF Francisco Marins.

De acordo com a coordenadora da educação especial, Paula Roberta França, a escolha dos participantes ao Projeto de Equoterapia é realizada pela Coordenadoria Pedagógica em conjunto com professores de cada unidade escolar, que fazem uma triagem com os alunos que apresentam problemas biopsicossociais.

“O Projeto de Equoterapia trabalha com habilidades básicas para o desenvolvimento humano que afetam no processo de ensino aprendizagem, como atenção, memória, concentração, organização, planejamento, percepção e autoestima, entre outros”, explica.

Segundo a instrutora Maria Gabriela Araújo, além da prática de equitação, que também pode ajudar as crianças com exercícios para o equilíbrio, coordenação, postura e concentração, são desenvolvidas outras atividades visando a responsabilidade e a disciplina.

Sobre a Equoterapia

A equoterapia é um método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar, nas áreas de saúde, educação e equitação, buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas com deficiência e/ou com necessidades especiais. Ela emprega o cavalo como agente promotor de ganhos físicos, psicológicos e educacionais.

Esta atividade exige a participação de todo o corpo, o que contribui para o desenvolvimento da força, tônus muscular, flexibilidade, relaxamento, conscientização do próprio corpo e aperfeiçoamento da coordenação motora e do equilíbrio.

A interação com o cavalo, incluindo os primeiros contatos, o ato de montar e o manuseio final, desenvolve novas formas de socialização, autoconfiança e autoestima.

A prática da equoterapia objetiva benefícios físicos, psíquicos, educacionais e sociais de pessoas com deficiências físicas ou mentais e/ou com necessidades especiais, tais como: lesões neuro-motoras de origem encefálica ou medular; patologias ortopédicas congênitas ou adquiridas por acidentes diversos e disfunções sensório-motoras.